Retomar rotinas pode ser, por exemplo, voltar a um trabalho deixado inacabado.
Agora, será voltar ao IDH, esse indicador criado no âmbito do PNUD, que há vinte anos procura cumprir a intenção de introduzir na avaliação do desenvolvimento humano outras componentes para além da medida monetária do crescimento económico (RNB per capita, em dólares e paridades do poder de compra). Basicamente medidas de saúde e de educação.
Uma leitura importante a fazer é a de comparar a lista de países ordenados pela medida económica com a lista dos países ordenados por esta medida mas ponderada pelas medidas de saúde e de educação.
Comparando as duas listas, sublinho que os três países com maior diferença positiva (isto é, maior subida na segunda lista relativamente à primeira) são a Nova Zelândia (+30), a Irlanda (+20) e Islândia (+20), mostrando como os níveis atingidos pela saúde e de educação melhoraram o lugar ocupado pelo nível de crescimento económico monetarizado (em paridades de poder de compra); e os três países com maior diferença negativa (isto é, maior descida na segunda lista relativamente à primeira) são Angola (-47), Kuwait (-42) e Botswana (-38), mostrando como a disposição de recursos (como o petróleo) pode originar valores económicos monetarizados que não têm expressão nos níveis de saúde e de educação.
Uma leitura importante a fazer é a de comparar a lista de países ordenados pela medida económica com a lista dos países ordenados por esta medida mas ponderada pelas medidas de saúde e de educação.
Comparando as duas listas, sublinho que os três países com maior diferença positiva (isto é, maior subida na segunda lista relativamente à primeira) são a Nova Zelândia (+30), a Irlanda (+20) e Islândia (+20), mostrando como os níveis atingidos pela saúde e de educação melhoraram o lugar ocupado pelo nível de crescimento económico monetarizado (em paridades de poder de compra); e os três países com maior diferença negativa (isto é, maior descida na segunda lista relativamente à primeira) são Angola (-47), Kuwait (-42) e Botswana (-38), mostrando como a disposição de recursos (como o petróleo) pode originar valores económicos monetarizados que não têm expressão nos níveis de saúde e de educação.
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